Storytelling in der Praxisanleitung – Lernprozesse wirksam durch Geschichten gestalten 

Geschichten sind ein wirksames pädagogisches Werkzeug in der Pflegeausbildung: Sie machen Inhalte verständlich, fördern Motivation und unterstützen Auszubildende dabei, komplexe Situationen leichter zu erfassen. In dieser berufspädagogischen Online-Fortbildung für Praxisanleiter*innen erfahren Sie, wie Storytelling die Kommunikation stärkt, Lernprozesse strukturiert und Reflexion effektiv unterstützt – im digitalen wie im praktischen Ausbildungsalltag.

 

Inhalte der Fortbildung (8 UE):
• Pädagogischer Nutzen von Storytelling in der Pflegeausbildung
• Lernrelevante Geschichten gezielt einsetzen – klare Botschaften und Struktur
• Perspektiven von Auszubildenden einbeziehen und Erfahrungen reflektieren
• Storytelling in herausfordernden Situationen zur Entlastung und Orientierung nutzen
• Reflexion des eigenen Erzählstils und Gestaltung einer lernförderlichen Anleitungskultur

 

Diese berufspädagogische Online-Fortbildung ist gemäß § 4 PflAPrV als Pflichtfortbildung für Praxisanleiter*innen anrechenbar.

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